３・４年生は総合的な学習の時間に、聴覚障がいのある方や手話ボランティアの方々との交流会を行いました。

手話を教えていただいて、自己紹介をし合ったり、名前あてゲームやビンゴゲーム、フルーツバスケットなどをしたりしました。聴覚障がいのある方がどのように聞こえているか体験をしたり、体験談を伺ったりすることもできました。

身振り手振りだけで伝わることもあるけれど、手話が使えるとさらに多くのことを伝えることができ、手話はとても素晴らしいコミュニケーションツールであることを子どもたちは学びました。人とつながる楽しさや大切さに気付いた子どももおり、交流会終了後も、しばらく質問が続くほどでした。関係者の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

１・２年生　音楽科の授業では1年生は音階について、２年生は音符や休符について、プリントでチェックした後、楽譜のリズムを確かめながら鍵盤ハーモニカの練習をしていました。先生に見てもらったり、友達同士で確認したりして練習しました。

５・６年生　学級活動では2学期頑張ったことについて、それぞれに振り返りをしていました。学習面、運動面、生活面、自分の生活について振り返ります。行事の多かった2学期は、高学年の子どもたち、大活躍でした。やり遂げた中で、自信につながったこともあるのではないかと思います。

現在、運営委員会が、18日に行われるお楽しみ集会の参加者を募集しています。休み時間、ちょうど募集BOXに参加希望を提出に来た子どもたちに出会いました。やる気満々！にっこにこです。