今日の学習の様子です。
2024年1月30日 14時56分 １・２年生が音楽科で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。楽譜を見て、一つ一つの音を丁寧に出すようにがんばっています。最後に鍵盤ハーモニカと木琴とでの合奏を楽しみました。
３年生は理科で磁石の極の性質を調べました。磁石を水に浮かべると方位磁針と同じ働きをすることに驚いていました。また、実験を通して、同じ極どうしを近づけるとしりぞけ合い、違う極どうしを近づけると引きつけ合うという磁石の性質を確かめました。
１・２年生が音楽科で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。楽譜を見て、一つ一つの音を丁寧に出すようにがんばっています。最後に鍵盤ハーモニカと木琴とでの合奏を楽しみました。
３年生は理科で磁石の極の性質を調べました。磁石を水に浮かべると方位磁針と同じ働きをすることに驚いていました。また、実験を通して、同じ極どうしを近づけるとしりぞけ合い、違う極どうしを近づけると引きつけ合うという磁石の性質を確かめました。