理科の学習（６年生）
2024年2月14日 12時34分 ６年生が理科の学習で、電流と発熱の関係について調べていました。実験装置を組み立て、電流の大きさを変えながら、電熱線がろうを溶かす時間を計っていきます。ろうの溶け具合をグループの友達と確認しながら実験を進めていきました。結果をもとに、流れる電流が大きいほど発熱も大きいことを理解しました。
６年生が理科の学習で、電流と発熱の関係について調べていました。実験装置を組み立て、電流の大きさを変えながら、電熱線がろうを溶かす時間を計っていきます。ろうの溶け具合をグループの友達と確認しながら実験を進めていきました。結果をもとに、流れる電流が大きいほど発熱も大きいことを理解しました。