今日は、全国学力・学習状況調査の教科に関する調査(国語・算数・理科)が行われました。この調査は、

義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

これらのことを目的に、小学校では６年生が対象として行われるものです。６年生は少し緊張しながらも、時間いっぱい集中して取り組みました。この結果をもとに、子どもたち一人一人の課題克服、得意分野のさらなる伸長を目指して、授業改善に努めて参ります。

朝の時間、素敵な歌声に誘われていくと、３・４年教室でした。歌う姿勢に気を付けて、堂々と校歌を歌っていました。

１年生は、「保健室を利用するとき、どこでどう伝えればいいかな。」と、職員室に練習に来ました。みんな上手に言えました。でも、けがや病気での利用は少ない方がいいですね。気をつけて！