4年生　理科の学習で、電気の働きを調べる実験装置を作っています。先生がするのをよく見ています。「まずは、自分の力で！自分の力でできたらうれしいね。でも、分からないところは教え合っていいよ。」先生の話をよく聞いて頑張りました。

１・２年生　音楽科の学習で、けんばんハーモニカの特訓中。指遣いは大丈夫？強い音、弱い音を意識して吹けるかな。

５・６年生　家庭科の学習で、学校のごみ調べをしていました。どんなところに、どんなごみが落ちている？みんなで調べました。家に落ちているごみとは違いがあるかな？

6年生の調査を生かして、学校の掃除お願いしますね。