今日6年生は、伊予市地域クラブ活動のオンライン説明会に参加しました。中学生になったら、どんな部活動があるのか、平日や休日の練習はどうなるのか、説明を聞くことができました。これからじっくり考えてください。中学生時代、打ち込めるものがあると素敵ですよ。

　　

１年生　生活科の学習で、家族がどんなことをしているかみんなでお話をしました。朝起きてから夜寝るまで、自分たちのために家族がいろいろなことをしてくれていることを改めて感じることができました。

　　　

２年生　国語科の学習で、説明文をよく読んで、文章の中にある準備物を自分たちでも準備できるか確かめています。何をどれだけ準備しないといけないのかな。すべてきちんと準備できたかな。

　　

　

３・４年生　音楽科の学習では、しめ太鼓と大太鼓を使っておはやしのリズムを楽しみました。大太鼓の響く音にしめ太鼓をリズムよくあわせます。気持ちよく太鼓をたたいています。

　　　

5年生　算数科の学習です。くすのき学級では、先生と一緒に問題の意味を確認しながら、順序良く問題を解決していきました。テストでは、集中して取り組んでいます。

　　

今日も読み語りの方々にお越しいただき、朝から子どもたちは素敵な時間を過ごしました。目がキラキラしています。よい一日のスタートです。

　　　　　　

３・４年生　体育科で跳び箱の学習です。今日はかかえこみとびと、台上前転をしました。段階を経ながら、自分の力に合ったコースで次々と練習、挑戦しています。途中、技のポイントやお手本を動画で確認しながら練習を行いました。

　　　　　

５年生　外国語の学習では「英語とカタカナ語のちがいを気を付けて」「どのアルファベットで始まる単語かな」など、耳を澄まして英語を聞き取っていました。聞こえてきたことを、どんどんみんなに伝えます。

　　

１年生の算数科では、繰り下がりのあるひき算の学習をしました。悩んだ時には教室後方のカードを参考に考えます。次々と問題にチャレンジし、先生に丸をつけてもらって張り切っています。

　　　

2年生は生活科の学習でおもちゃ作りを進めていました。どうしたら動くかな、遠くに飛ぶかな、よく回るかな・・・いろいろ考えながら作っています。

　　　　　

３・４年生　国語科の学習では、３年生は自分のおすすめの本について紹介カードを作成していました。イラストを入れたり、一場面を紹介したり、どんなお話かを伝えたりと工夫して丁寧に仕上げています。4年生は、説明文を読んで、どこで問題提起がされ、その説明がどこに書かれているか、文章中から丁寧に読み取っていました。

　　　　　

5年生は今日も愛媛県学力診断調査頑張りました。6年生　国語科で熟語を使って文章を作っていました。読み方は分かっても意味や使い方が分からないらしく、自分で国語辞典で調べています。

　　

　今日、明日と5年生は愛媛県学力診断調査があります。今日は国語、社会、理科の3教科、明日は算数、外国語（英語）の2教科と質問紙調査です。

　1日目、子どもたちはそれぞれに真剣に取り組みました。調査結果をもとに、子どもたちの状況を把握し、指導の改善に役立てていきます。

　　

　１・２年生は生活科の学習で「おもちゃランド」で楽しみました。見つけた秋をつかって作ったおもちゃ、どれも楽しそうです。仲よく協力して活動できました。

　　　　　　　　　　　　　　

　広場の時間には表彰朝会を行いました。伊予地区書写作品展、伊予地区美術作品展、いよし市民総合文化祭こども美術展にたくさんの子どもたちが入賞しました。また、今年のマラソン大会は、新記録が出ましたのでその紹介も行いました。子どもたちの活躍が光っています。

　　　　

　校長先生からは、遠足やマラソン大会で見られた子どもたちの優しい姿、あきらめず頑張る姿の紹介があり、「目に見えない大切なもの」についてみんなで考えました。残りの2学期も、みんなで「目に見えない大切なもの」を探していきます。

　　

校内マラソン大会を行いました。

ウォーミングアップも入念に行いやる気十分！それぞれがたてた目標に向かって精一杯走り、友達の応援もしっかりできました。

駆けつけてくださった皆様の応援が、とても励みになりました。コース途中で、安全を見守ってくださった方々にも、大変お世話になりました。

ゴール後は、どの子どももやり切ったすがすがしい表情でした。とってもよく頑張った由並っ子の様子を紹介します。