手話ってすごい!

2025年12月5日 17時13分

3・4年生は総合的な学習の時間に、聴覚障がいのある方や手話ボランティアの方々との交流会を行いました。

手話を教えていただいて、自己紹介をし合ったり、名前あてゲームやビンゴゲーム、フルーツバスケットなどをしたりしました。聴覚障がいのある方がどのように聞こえているか体験をしたり、体験談を伺ったりすることもできました。

身振り手振りだけで伝わることもあるけれど、手話が使えるとさらに多くのことを伝えることができ、手話はとても素晴らしいコミュニケーションツールであることを子どもたちは学びました。人とつながる楽しさや大切さに気付いた子どももおり、交流会終了後も、しばらく質問が続くほどでした。関係者の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

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1・2年生 音楽科の授業では1年生は音階について、2年生は音符や休符について、プリントでチェックした後、楽譜のリズムを確かめながら鍵盤ハーモニカの練習をしていました。先生に見てもらったり、友達同士で確認したりして練習しました。

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5・6年生 学級活動では2学期頑張ったことについて、それぞれに振り返りをしていました。学習面、運動面、生活面、自分の生活について振り返ります。行事の多かった2学期は、高学年の子どもたち、大活躍でした。やり遂げた中で、自信につながったこともあるのではないかと思います。

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現在、運営委員会が、18日に行われるお楽しみ集会の参加者を募集しています。休み時間、ちょうど募集BOXに参加希望を提出に来た子どもたちに出会いました。やる気満々!にっこにこです。

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中学生になったら・・・

2025年12月4日 17時48分

今日6年生は、伊予市地域クラブ活動のオンライン説明会に参加しました。中学生になったら、どんな部活動があるのか、平日や休日の練習はどうなるのか、説明を聞くことができました。これからじっくり考えてください。中学生時代、打ち込めるものがあると素敵ですよ。

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1年生 生活科の学習で、家族がどんなことをしているかみんなでお話をしました。朝起きてから夜寝るまで、自分たちのために家族がいろいろなことをしてくれていることを改めて感じることができました。

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2年生 国語科の学習で、説明文をよく読んで、文章の中にある準備物を自分たちでも準備できるか確かめています。何をどれだけ準備しないといけないのかな。すべてきちんと準備できたかな。

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3・4年生 音楽科の学習では、しめ太鼓と大太鼓を使っておはやしのリズムを楽しみました。大太鼓の響く音にしめ太鼓をリズムよくあわせます。気持ちよく太鼓をたたいています。

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5年生 算数科の学習です。くすのき学級では、先生と一緒に問題の意味を確認しながら、順序良く問題を解決していきました。テストでは、集中して取り組んでいます。

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一日の素敵な始まり

2025年12月3日 17時09分

今日も読み語りの方々にお越しいただき、朝から子どもたちは素敵な時間を過ごしました。目がキラキラしています。よい一日のスタートです。

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3・4年生 体育科で跳び箱の学習です。今日はかかえこみとびと、台上前転をしました。段階を経ながら、自分の力に合ったコースで次々と練習、挑戦しています。途中、技のポイントやお手本を動画で確認しながら練習を行いました。

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5年生 外国語の学習では「英語とカタカナ語のちがいを気を付けて」「どのアルファベットで始まる単語かな」など、耳を澄まして英語を聞き取っていました。聞こえてきたことを、どんどんみんなに伝えます。

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今日の由並っ子

2025年12月2日 15時33分

1年生の算数科では、繰り下がりのあるひき算の学習をしました。悩んだ時には教室後方のカードを参考に考えます。次々と問題にチャレンジし、先生に丸をつけてもらって張り切っています。

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2年生は生活科の学習でおもちゃ作りを進めていました。どうしたら動くかな、遠くに飛ぶかな、よく回るかな・・・いろいろ考えながら作っています。

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3・4年生 国語科の学習では、3年生は自分のおすすめの本について紹介カードを作成していました。イラストを入れたり、一場面を紹介したり、どんなお話かを伝えたりと工夫して丁寧に仕上げています。4年生は、説明文を読んで、どこで問題提起がされ、その説明がどこに書かれているか、文章中から丁寧に読み取っていました。

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5年生は今日も愛媛県学力診断調査頑張りました。6年生 国語科で熟語を使って文章を作っていました。読み方は分かっても意味や使い方が分からないらしく、自分で国語辞典で調べています。

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愛媛県学力診断調査1日目  おもちゃランド

2025年12月1日 16時07分

 今日、明日と5年生は愛媛県学力診断調査があります。今日は国語、社会、理科の3教科、明日は算数、外国語(英語)の2教科と質問紙調査です。

 1日目、子どもたちはそれぞれに真剣に取り組みました。調査結果をもとに、子どもたちの状況を把握し、指導の改善に役立てていきます。

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 1・2年生は生活科の学習で「おもちゃランド」で楽しみました。見つけた秋をつかって作ったおもちゃ、どれも楽しそうです。仲よく協力して活動できました。

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 広場の時間には表彰朝会を行いました。伊予地区書写作品展、伊予地区美術作品展、いよし市民総合文化祭こども美術展にたくさんの子どもたちが入賞しました。また、今年のマラソン大会は、新記録が出ましたのでその紹介も行いました。子どもたちの活躍が光っています。

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 校長先生からは、遠足やマラソン大会で見られた子どもたちの優しい姿、あきらめず頑張る姿の紹介があり、「目に見えない大切なもの」についてみんなで考えました。残りの2学期も、みんなで「目に見えない大切なもの」を探していきます。