１・２年生 音楽科 それぞれに楽器を持ち、音色やリズムを楽しんでいます。みんなで合わせるところ、自由にリズムを考えるところ、お互いの音を聞き合って楽しみました。
3年生 国語科で先生が4年生と授業している間、タブレットを使って自分の学習を進めます。また、社会科では、校区探検の結果を話し合っていました。司会者を中心にグループの話合いを上手に進めており、自分たちで学習を進めることが随分できるようになりました。
4年生 理科 小雨の運動場で水の行方を学習していました。「水はどこを流れている？」「どうしてここは土がたくさんけずられているの？」先生と一緒に考えています。
５・６年生 家庭科 ミシンを使ってバックを作っています。まっすぐに縫うこと、下糸の準備、友達と協力しながら慎重に進めていました。素敵なバックができそうです。
少し日差しも弱くなり、今日は運動場で運動会の開会式とリレーの練習を行いました。
体育館で一度練習した内容を、子どもたちは大変よく覚えていました。
６年生も、少しずつ自信をもってできるようになってきています。
全校リレーは、初めて行いました。本番さながら、一人一人が全力で走っていました。
運動会まであと１０日、体調万全に頑張れ由並っ子！
今日から約２週間、教師を目指す大学生が応用実習に来られることになりました。
主に１年生と過ごしますが、運動会の時期と重なることから多くの児童と関わっていただくことになります。短い日程ではありますが、ぜひ、すてきな子どもたちとの出逢いを大切に、少しでも多くのことを学び、教職の魅力を感じていただきたいと思っています。
実習生をお迎えして張り切っている１年生。国語科の学習「たのしかったことをかこう」では、題名や名前、書き始めなどの書くときのきまりについて勉強しました。
２年生 算数科の学習でテストの間違ったところを、先生と一緒に確認し、丁寧に直していました。今度は解けるといいですね。
３年生 算数科の学習ではかりの使い方を学習していました。「正面から見ないと」「最初が０ゼロになっていないよ」「平らなところに置くよ」みんなで確認しています。
４年生 算数科の学習では、どうやったらより簡単に計算ができるのか、工夫して計算する方法を考えました。計算の順序を変えたり、まとめて計算したり・・・様々なアイデアが出ました。
５年生 外国語活動の学習では、「できること」「できないこと」の表現を学び、音声を聞いて、「できるの？できないの？」を一生懸命聞きとっていました。自分のことについても英語で表現できました。
６年生 運動会練習が続きますが、準備や練習の補助など、進んで頑張っています。来週の伊予地区陸上大会も行っています。体調を万全に整えて、頑張れ６年生！
この度、本校の体力向上に関する取り組みをご理解いただき、公益財団法人みずほ教育福祉財団様から、「へき地教育設備助成事業」の一環として、本校が希望しました竹馬等をいただきました。本助成を、へき地または複式学級を有する児童・生徒の体力向上やスポーツ振興につなげてほしいと願われたものと伺いました。
子どもたちは早速、休み時間に譲り合って使っており、「今日は〇歩進めた！」と嬉しそうです。本校の職員が竹馬置き場も作り、大切に使わせていただいています。今後も、子どもたちの豊かな心や健全な体の育成を目指していきます。
今日の運動会練習では、全校種目の綱引きと大玉転がしについて、入場～競技～退場の流れを確認しました。綱引きは２対１、大玉転がしは大接戦でした。赤組、青組、本番はどちらが勝つかな？
朝は雨が降り、過ごしやすい気温でした。運動場が使えないため、体育館でダンスの練習です。今日は振り付けを曲の最後まで学びました。ダンスが大好きな由並っ子！昼休みも踊っている子どもたちがいました。
１・２年生はかけっこの流れを体育館で確認しました。入場から退場までの流れを学び、早く運動場で走ってみたい様子です。
３・4年生 国語科の学習です。4年生が先生と学習している間、自分たちで漢字の書き順を確認しています。リーダーが学習の進め方をよく理解できていました。
5年生 理科の学習です。タブレットを使って、それぞれのペースで復習問題に挑戦していました。