1年生　算数科で形作りの学習をしました。三角形と四角形を使って教科書と同じ図形を作れるかな。どうやって組み合わせればいいかな。よく考えて作りました。

　　　　　

２年生　国語科の学習で作文の清書をしました。先生に直してもらったり、アドバイスをしてもらったことをもとに、丁寧に清書しました。漢字や文と文をつなぐ言葉にも気を付けました。

　　

３・４年生　総合的な学習の時間には、先日の校外学習で見つけた、障害のある方々のために作られたものをみんなで共有しました。自分が見付けたもの以外に、たくさんのものがあったことに気付くことができました。

　　　　

５年生　理科の学習では「流れる水の働きは？」まずそれぞれに予想を立て、その後、運動場の砂山で実験をしました。山の上から水を流し、気が付いたことをみんなで話合い、予想と比較しました。予想は当たっていましたか？

　　　　

6年生　図画工作科「笑顔が生まれるしかけ」の学習で、何を作りたいか話し合いました。戸が開くところに何かを作ろうと決まったようです。どんな仕掛けのものができるか、出来上がりが楽しみです。

　　　

昨日は公民館祭りに多くの子どもが参加しました。

全校合唱では、練習の成果を発揮し、思いを込めて歌いました。由並小学校の卒業生が懐かしそうに聞いてくださったり、地域の方々が喜んでくださったりして、子どもたちは嬉しそうでした。

　　　　　　

両谷獅子舞や子ども読み語り隊でも、由並っ子が活躍していました。

　　　　　　　

昼休みは、多くの子どもが学年を超えてみんなで鬼ごっこをしていました。

運動場の真ん中でカマキリを発見！安全な所に逃がしている子どもがいました。

小さな小さなカメムシも大量！こちらは触りたくない様子でした。

　　　　

１・２年生　音楽科では、先生が書いた記号に合わせてリズム遊びです。上手に手拍子できるかな。2年生が良いお手本を見せています。できたら次は鍵盤ハーモニカで吹いてみますよ。

　　　

３・４年生　ALTの先生とクイズをしています。引いたカードに書かれているものを、習ったアルファベットを使って表します。間違えないで表すことができるかな。

　　　

５・６年生　隙間時間を使って、タイピングの練習をしていました。真剣に集中して自己新記録を目指します。新記録を出せた子どももいました。

　　

じゃんけんを使った簡単なゲームを通して、いろいろな学年の友達と交流すること、自分の思いを楽しみながら伝えたり相手の考えをしっかり受け止めたりすることをねらい、第４回くすのきタイムを行いました。

子どもたちは「はなしのたね」プリントと、学年ごとに色の違うカードをもってスタートです。ペアを作ってあいさつをし、じゃんけんをします。じゃんけんをして勝った人は、「はなしのたね」から一つ選んで質問をし、負けた人は質問に答えます。そのあと、「〇〇さんはどうですか。」と勝った人に問い返し、勝った人も答えます。互いにお礼を言ってカードを交換します。

子どもたちは、どんどんペアを見つけて会話を楽しみました。

　　　　　　　　　　　

その後、縦割り班の友達と感想を発表し合い、最後は全体の場でそれぞれの班のリーダーが班で出た意見を紹介しました。たくさんの友達と会話を楽しみ、お互いのことをさらに知ることができた時間となりました。

　　　　

今週日曜日、上灘公民館で発表する子ども読み語り隊のみんなで、今日は朝、１・２年生の前で発表しました。

先週、3年生以上の前で発表したときより、少しずつ上手になっています。紙芝居の後のクイズも盛り上がりました。

　　　　　

新しいパソコンを使い始めました。一つ一つ使い方を理解しながら、少しずつ慣れていきます。

　　　

1年生　明日のくすのきタイムに向けて少し先生と練習中です。明日は、学年を超えて様々な学年とのコミュニケーションを楽しんでくださいね。

　　

２年生　道徳科の時間、あいさつの仕方について考えていました。あいさつがうまくできなかった主人公と自分を重ねて、「どうすればよかったかな」一人一人しっかり考えました。

　　

３・４年生　体育科の時間、跳び箱運動をしていました。跳び箱の学習が始まったばかりなので、今日は、今どんなことができるか自分の力を確認中です。安全に学習するためのきまりも確認しました。

　　　　

５・６年生　総合的な学習の時間、今度の参観日に「人権について考えたこと」について発表するための準備を進めていました。自分たちの今の思いを、来てくださった方々にしっかりお伝えできるようにしましょうね。