２時間目に、1・２年生（複式学級）の道徳科研究授業がありました。本時は、教材「ぽんたとかんた」を使って、「よいことと悪いことの区別をし、よいと思うことを進んで行うこと」について考えました。本校の道徳科の授業では、役割演技を積極的に取り入れており、本授業でも役割演技を通して、登場人物の気持ちを考えていきました。写真のように、教師と子ども、子どもと子どもの役割演技を通して、多様な道徳的価値観が表出され、それに触れることで、さらに自分の考えが深まっていきました。また、授業の終盤では、継続的に取り組んでいる「きららさんカード」に、登場人物のいいと思ったところを書く活動をしました。これらの活動を通して、「誰かに言われるのではなく、自分でよいと思ったことを進んで行うことは気持ちいいことなんだ」という思いが高まりました。２学期がもう終わろうとしているこの時期ですが、進んで考えを述べたり、聴き合ったりする姿に、１・２年生の確かな成長が感じられました。

　今日、伊予ライオンズクラブ様より、足踏み式消毒スタンド６台を贈呈していただきました。玄関や教室等の入り口に設置し、明日から使用させていただきます。早速、試しに使ってみましたが、足踏み式で手を使わずに済み、感染症予防には大変有効なものだと感じました。これからしっかり活用させていただきます。ライオンズクラブ様に心より感謝申し上げます。

　栄養教諭の先生に来ていただき、食べ物に含まれる栄養素とその働きについて学習しました。

今日の給食の食品を自分たちで五大栄養素に分類したことで、給食には多くの栄養素が含まれており、バランスよく食べることが大切だということを学びました。

　今日の朝、愛媛マンダリンパイレーツの選手２名が、朝の見守り活動に参加してくださいました。正門と西門の２か所で、登校してくる子どもたちへ挨拶や声掛けをしてくれました。子どもたちはいつもとは違う出迎えに、少し驚いた様子でしたが、普段どおり元気のよい挨拶を返していました。シーズンオフでトレーニングの忙しい中、このような活動をしていただき本当にありがとうございました。爽やかな朝のスタートが切れました。