３・４年生は、５・６時間目に、社会福祉協議会の方がゲストティーチャーとして来てくださり、高齢者擬似体験を行いました。

　はじめに、イヤーマフを耳に付けて声が聞き取りづらくなる体験や、白内障のような視界になるゴーグルを付けて視野がぼやけて文字が読みづらくなる体験しました。子どもたちは、いつもなら早く引ける辞書を引くのにも苦戦していました。続いて、擬似体験グッズのおもりやサポーターを身に付けて、腰を曲げた体勢で階段の上り下りをして、足が上げづらかったり、しんどかったりすることを実感しました。また、擬似体験グッズを付けて軍手もして、大豆をお箸でつかむ作業もしました。豆が思いようにつかめず、この状態で食事をすることの大変さも実感しました。

　子どもたちは、普段、自由に、身軽に動かせている身体が、高齢者になるとこのようになることを、体験を通して学び、高齢者の方の立場を考えることができました。今後の学習に生かしていきます。

本校では4年生以上がクラブ活動に参加しています。

スポーツクラブとハンドメイドクラブの二つのクラブがあります。自分の興味関心が高いクラブを選び、楽しみながら異学年と交流したり、協力して活動したり、互いに高め合ったりしています。

今日は、スポーツクラブは体育館でポートボールをしていました。

赤・青に分かれて白熱した試合を繰り広げており、休憩時間に作戦を尋ねたところ、赤組は「青組のマークが付く前に攻める」、青組は「運に任せる」とのことでした。

写真を撮りに行ったときは、赤組優勢でしたが、最終的にはどちらが勝利したのでしょうか？

ぜひ試合の様子を聞いてみてください。

ハンドメイドクラブはパソコン室でカレンダーづくりに取り組んでいました。

フリー素材を加工したり、文字のフォントにオリジナリティを出したりして、自分だけの素敵なカレンダーを作っていました。

完成したカレンダーはラミネート加工し、家で使うようです。

お子さんが作ったカレンダーをぜひ見てください。

絶好のプール日和の中、３・４年生の水泳の授業がスタートしました。

まず、小プールで水に慣れました。流れを作って水に浮かんで、気持ちよさそうでした。

いよいよ、大プールに入ります。

最初は、「深そう～」と心配そうな声がこぼれていましたが、実際に入ってみるとしっかり足がつくので安心した様子で水に親しんでいました。

今日は、水の中で息を吐く練習を中心に授業を進めました。

水中ジャンケン、（床に）手のひらタッチなどでしっかり頭まで水に潜り、ブクブクと息を吐きます。

最初は難しそうにしていましたが、だんだん長く潜れるようになっていました。

これからも楽しみながら、水泳の技量を高めていきましょう。

１・２年生は、今年度初めて、プールで「水遊び」の学習を行いました。水の中を歩いたり走ったり、もぐったりしました。

１年生は、小学生になって初めて学校のプールに入ったので、ドキドキしながらも楽しんでいました。２年生は、１年生の時のことを思い出しながら、いろいろな活動を楽しんでいました。

これからも楽しく学習をしてほしいと思います。