本校では、豊かなかかわりを深めるために、伝え合う、自他のよさを認め合う活動として、「くすのきタイム」を設けています。

今日は、全校で「たんていゲーム」をしました。

互いに質問し合い、相手のことを知ったり、相手に知ってもらったりして、交流を深めました。

最初に説明を聞き、自由に歩き、出会った人とあいさつを交わして質問をし、お礼を伝え合って、次の相手を探します。

異学年の人とも気持ちよくあいさつをして、笑顔でやり取りをしていました。

感想発表でも、「楽しかったです。」、「普段はあまり話したことのない人と話せてよかったです。」、「相手のことを知れて良かったです。」など、たくさんの感想がありました。

短い時間でも、充実感を感じられたようでした。

これからも、互いを知り、認め、支え合える人間関係作りに取り組んでいきたいと思います。

今日はクラブ活動があり、スポーツクラブはアルティメット、ハンドメイドクラブは折り紙をしました。

アルティメットはフリスビーをパスで繋いで、対戦チームのゴールラインを超えると得点が入ります。

アイコンタクトでパスを繋いだり、対戦相手のパスをジャンプでカットしたり、どちらのチームも素早い動きで楽しんでいました。

折り紙はタブレットで作り方を調べて、動画を見ながら花や箱など色々な作品を作っていました。

動画をスロー再生できる機能があることも知り、とても分かりやすかったようです。

クラブ活動を通して異学年との交流を楽しんだり、新しい知識を得たり、有意義な時間となっています。

先週から５・６年生の放課後陸上練習が始まっています。

先週測定した記録をもとに種目を決め、今日から種目別練習が始まりました。

ハードル走、60ｍ・100ｍ走、走り幅跳び、走り高跳びに分かれてがんばっていました。

まず、１０月４日開催予定の市内陸上大会での標準記録突破を目指して、仲間と共に高め合っていきましょう。

今日は２学期最初の読み語りでした。

どの学年の児童も目と耳で真剣にお話を聞いていました。

２年生教室からは、子どもたちの声も聞こえてきました。

遊具の絵本を読んでくださっていて、好きな遊具を挙げたり、長いすべり台のなが～～～く続く「す」を息の続く限り一緒に言ったりしていました。

とても楽しそうでした。

３・４年生教室では紙芝居を読んでくださっていました。

今週末の十五夜にちなんで「かぐや姫」の紙芝居で、登場人物によって声色を変えていてとても臨場感がありました。

毎週水曜日の読み語りで、子どもたちの読書への興味関心が高まり、豊かな心が育まれることと思います。