今日は、30日に行われる校内マラソン大会のコースを試走しました。１・２年生、５・６年生は２回目の試走ということもあり、自分のペースを保ちながら走ることを目標にしました。３・４年生は初めての試走だったこともあり、コースを確認しながら走りました。本番に力いっぱい走り切れるよう、しっかり調整が進んでいるようです。

　　　

　　

３年生が、社会科の見学で、消防署に行きました。消防車や救急車の設備の説明をしていただいたり、庁舎内の見学をさせていただいたりしました。重い装具を素早く着て、現場で迅速な消火活動や救助活動をするために、日々、真剣に訓練に取り組んでいることや、いつ火事が起きてもすぐに出動できるように仮眠室があって２４時間勤務をしていることを知りました。消防士の仕事の最も大切な目的は、人命救助であり、目指しているのは火事ゼロの町づくりだと聞きました。初期消火の大切さや火災警報機、消火器を家庭に備えておくことの大切さも知り、家庭に帰って確認しようと思った３年生でした。

　　

　　

　今日は、人権・同和教育参観日。授業公開では各学級で様々な教材を用い、子どもたちの発達段階に応じた人権に関する学習を行いました。人権集会では、子どもたちが考えた人権標語や人権作文の発表、伊予市いじめSTOP会議の報告がありました。その後、保護者を対象としたふれあい懇談会では、映画の視聴、伊予市社会教育指導員の方の講話を通してヤングケアラーについて学習しました。人権についてしっかり考えることができた一日でした。

　　

　　

　　

　今日、６年生が「えひめいじめSTOP！デイ」のライブ授業に参加しました。今回のテーマは「みんなが安心して過ごせる学級・学校を作るために」です。ワークショップでは、２つの演劇を見て、「自分ならどういう行動や態度をとるか」「自分がその立場だったらどうしてほしいか」「どうしていくのがいいと思うか」について自分で考えたりみんなで話し合ったりしました。